Głos człowieka powstaje w wyniku złożonego procesu, który angażuje różne struktury anatomiczne w ciele. Produkcja głosu jest bardzo ważna w codziennej komunikacji, jednak u dorosłych po incydentach neurologicznych takich jak np. udar mózgu, mogą wystąpić trudności w mówieniu, które wymagają specjalistycznej pomocy, jaką oferuje neurologopeda. Ćwiczenia logopedyczne są istotnym elementem rehabilitacji po udarze, zwłaszcza w […]
Głoski pod Lupą – Asynchroniczna wymowa wargowych zmiękczonych. Ciekawe zjawisko fonetyczne w terapii neurologopedycznej dla dorosłych
W neurologopedii, terapia logopedyczna dla dorosłych często dotyczy pracy z Pacjentami zmagającymi się z takimi zaburzeniami jak apraksja, dyzartria czy afazja. Jednym z ciekawszych zjawisk fonetycznych, które mogą pojawić się podczas ćwiczeń logopedycznych, jest asynchroniczna wymowa głosek wargowych zmiękczonych. Zjawisko to warto zrozumieć i uwzględnić podczas terapii, aby skutecznie wspierać Pacjentów w ich postępach, a […]
Głoski pod Lupą – Samogłoski w terapii neurologopedycznej. Ćwiczenia logopedyczne dla osób po udarze z apraksją mowy i dyzartrią
Samogłoski odgrywają ważną rolę w terapii neurologopedycznej, szczególnie dla osób po udarze, które borykają się z zaburzeniami mowy, takimi jak apraksja mowy czy dyzartria. W pracy logopedycznej z Pacjentami, ćwiczenia logopedyczne skoncentrowane na prawidłowej artykulacji samogłosek są podstawą terapii, pomagając Pacjentom odzyskać zdolność komunikacji. Pozostałe głoski oczywiście nie są bez znaczenia. Jeśli chcesz przeczytać, jak […]
Głoski pod Lupą – Co to jest artykulacja i jak ją rozumie logopeda?
Czym jest artykulacja? Artykulacja jest procesem tworzenia głosek, czyli najmniejszych elementów naszego języka, które nie mają samodzielnego znaczenia. Powietrze wydobywające się z płuc napotyka pierwsze zwężenie w krtani, gdzie przeciskając się przez tzw. struny głosowe, tworzy ton podstawowy. Ten proces nazywa się fonacją. Następnie powietrze przechodzi do jamy ustnej lub nosowej, gdzie jest modyfikowane przez […]
Dyzartria – ćwiczenia logopedyczne. 10 ćwiczeń oddechowych.
Oddech jest wpisany w naszą codzienność. Jest procesem fundamentalnym i zupełnie naturalnym dla naszego życia. Rzadko kiedy zastanawiamy się nad tym, że oddychamy. Nikt z nas w natłoku zdarzeń nie myśli o tym, by wziąć oddech, w jaki sposób pobiera się powietrze, jak szybko się oddycha. Refleksja przychodzi dopiero wtedy, gdy automatycznego oddechu zabraknie, np. […]
Logopeda a neurologopeda – czym się różnią ci terapeuci?
Kiedy rozmawiam ze znajomymi o pracy, pytają mnie, co to właściwie znaczy, że jestem neurologopedą, kim są moi Pacjenci. I dziwią się bardzo, że nie pracuję z dziećmi (tu możesz przeczytać o terapii Pacjentów dorosłych). W ogólnym stereotypie mój zawód to nadal praca z dziećmi w przedszkolu, wyrównywanie wad wymowy i walka z opóźnionym rozwojem […]
Jak długo trwa terapia neurologopedyczna?
To chyba najczęstsze pytanie, które słyszę w gabinecie podczas pierwszej wizyty (tu możecie przeczytać, jak wygląda pierwsza wizyta w gabinecie neurologopedycznym) i niestety, nigdy nie jestem na nie w stanie precyzyjnie odpowiedzieć. Zbyt wiele czynników ma na to wpływ. Z drugiej strony nie czułabym się dobrze, nie odpowiadając na tak ważne pytanie. Myślę, że najuczciwiej […]
Bogaty materiał do pracy terapeutycznej dla osoby dorosłej z afazją, który znajdziecie wszędzie
Kiedy usłyszycie diagnozę: afazja, nie zaczynajcie od kupowania pomocy terapeutycznych! Zacznijcie ją od tego, co znajduje się wokoło Was. To najlepsza baza do budowania materiału językowego u Pacjenta z afazją. Na początku, kiedy widzimy, że bliska osoba ma trudności w nazywaniu, najlepsze co możemy zrobić, to wykorzystać otoczenie. Szukajmy rzeczowników konkretnych (a nie abstrakcyjnych), czyli […]
Czego nigdy nie robić przy osobie, z którą trudno nam się porozumieć (afazja)?
Zwykle spotykamy się z radami logopedów, którzy uczą nas, co możemy zrobić dla osoby chorej, żeby jej pomóc. Takie informacje są oczywiście bardzo ważne i warto po nie sięgać, jeśli zajdzie taka potrzeba. Myślę jednak, że nie mniej ważne jest wiedzieć, czego nie powinniśmy robić, jeżeli stajemy przed wyzwaniem, jakim jest opieka nad osobą chorą […]
Co zrobić, kiedy mamy z bliską osobą bardzo utrudniony kontakt (afazja)?
Jeżeli widzimy członka naszej rodziny zaraz po udarze czy incydencie neurologicznym, chcemy od razu działać, w jakiś sposób mu pomóc. Niezbędna będzie diagnoza logopedy, który po zbadaniu Pacjenta powie Wam, na jakim poziomie jest rozumienie, jakie komunikaty stosować, w jaki sposób zwracać się do chorego w konkretnym przypadku. Jeżeli kontakt jest bardzo utrudniony i wydaje […]